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教学质量简报

2023-2024学年第4期 总第56期

2023年10月30日

本 期 要 点

教学质量监控小组组织2023-2024学年第一学期第一阶段集中听课

教学质量监控小组组织2023-2024学年第一学期第一阶段集中听课

为全面深入了解本学期教师课堂教学质量改进情况和新进教师教学开展情况，2023年10月19日-10月24日，教学质量监控小组开展了第一阶段课堂教学集中听课督导。听课期间，共对蝌科吧kdbacc蝌蚪吧导航4位老师的课堂教学进行了集中听课，并检查教学资料准备情况、学生上课情况、教学方法使用情况等，其中3位教师为新进教师，所听课程集中为2023级新生课程。

从集中听课情况来看，任课教师能够认真备课，授课内容相对充实；教师能够按时上课，学生能及时到课，整体课堂教学秩序良好。

但听课过程中同时发现一些问题需引起重视，特别是新进教师，教学方法不够灵活，老师采用传统授课方式偏多，启发式、探究式等以学生为主体的课堂教学方法应用不够，不能充分调动学生的参与性和积极性，个别学生存在照本宣科的情况。听课中还发现，对于专升本班学生，个别任课老师对课程内容处理把握不够，采用的授课方式单一，课堂氛围沉闷。个别教师课堂语言艺术不够，存在白话口语化频出的现象。个别教师授课过度依赖课件，PPT文字过多，教学内容的重点不够不突出。而有的老师PPT内容又不够饱满，尤其是一些案例的要点、例题计算过程等，可适当增加重要内容；教学内容的前沿性普遍不足，对于学生开阔眼界、拓展知识面等作用明显不足。

23241学期，学院加大了对大一新生课程的督导，并鼓励各专业开始大一任课专业教师教学课堂交流讨论，督促教师多尝试、多熟悉，不断创新教学方法，努力提升教学质量。本次集中督导听课也旨在通过提升教师教学能力艺术提升，增加大一新生的专业认可和满意度。

教学质量监控小组集中听课